Antisemitismo eliminado en gran medida de los libros de texto en Arabia Saudita

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Agencia AJN

El antisemitismo ha sido eliminado en gran medida de los libros de texto sauditas, reveló el Instituto para el Monitoreo de la Paz y la Tolerancia Cultural en la Educación Escolar (IMPACT-se) en su informe anual sobre educación en Arabia Saudita.

El informe publicado encontró que el contenido que presentaba a los judíos como desobedientes y las enseñanzas de tropos antisemitas como la riqueza judía se eliminaron del plan de estudios saudita.

Arabia Saudita ha visto una tendencia de mejora en la eliminación del antisemitismo de su plan de estudios en los últimos años, explicó IMPACT-se.

Según el instituto, se eliminaron los versos del Corán que describen a los judíos convertidos en monos, al igual que el mito antisemita de que uno de los objetivos del sionismo es un «gobierno judío global».

Además, los versículos del Corán que prohíben la amistad con judíos y cristianos y condenan la homosexualidad han sido eliminados en los últimos tres años.

En 2021, se eliminaron del plan de estudios varias lecciones que demonizaban a los judíos, cristianos y otros «no creyentes». Se eliminó del plan de estudios una unidad completa de un libro de texto sobre la yihad.

Un año antes, se eliminó un capítulo llamado “el peligro sionista”, que trataba varios temas relacionados con la deslegitimación del derecho de Israel a existir. El capítulo llamado “el peligro sionista”, que trataba varios temas relacionados con la deslegitimación del derecho de Israel a existir también ha sido eliminado.

Sin embargo, queda algo de contenido problemático, asegura IMPACT-se.

Según el informe, Israel todavía se omite en los mapas que se muestran en los libros de texto y el sionismo todavía se describe como «racista».

A los estudiantes saudíes se les enseña falsamente que los “sionistas” intentaron deliberadamente incendiar la mezquita Al-Aqsa en 1969, una mentira que fue eliminada del plan de estudios de Qatar. También se mantiene un verso del Corán que compara a los judíos con «burros que cargan libros», mientras que a los estudiantes se les enseña que las mujeres tienen la culpa del acoso sexual masculino.

En general, IMPACT-se ha visto una «continuación de la clara trayectoria de mejora» en el plan de estudios escolar saudí, dijo el director general de IMPACT-se, Marcus Sheff.

«Alcanzar los estándares internacionales de tolerancia en la educación escolar preparará a los niños saudíes y a los de otros países que usan libros de texto saudíes con las habilidades para interactuar positivamente con las diferentes culturas y visiones del mundo», dijo Sheff. «Particularmente judíos, que fueron muy demonizados antes de las reformas».

El informe de IMPACT-se fue compartido con las autoridades saudíes.